Estoy enojada, cansada, fastidiada. Llegan estas fechas y en muchas de las escuelas donde trabajo -doy clases en 7 establecimientos- me piden "colaboración" para la realización del acto de fin de año. Es el viejo y peludo trabajo ad honorem. Este año fue liviano, pero para que se den una idea referiré algunas de mis "colaboraciones desinteresadas", porque tengo "onda", además está mujer-cordero con esa cara de lassie en la pradera nunca se negaría a un favor, ¿no? Es cierto, nunca me niego, soy una gauchita docente. Pero como dije arriba, me harté, saturé, enfermé. Primero, busqué el significado de trabajo ad honorem: locución latina que caracteriza cualquier actividad que se lleva a cabo sin percibir ninguna retribución económica -okey, eso lo sabemos todos- sigue: Literalmente, significa por la honra, el prestigio o la satisfacción personal que la tarea brinda. También puede usarse la locución pro bono (por el bien).
Bueno les digo: honra tengo y de sobra sin necesidad de brindarle ninguna hora extra a una escuela. Prestigio, algún día me lo ganaré, cada tanto tengo mis pequeñas cuotas: alumnos que me respetan, pares que me felicitan, profesores que me distinguen. Sobre la satisfacción personal... pasar 7 horas- reloj de un sábado a la tarde haciendo palabras alusivas, salvo por las exquisitas pizzas de mi hermana -involucrada en el mismo trabajo esclavo- no me dio ningún placer, más bien el teclado se me ataba a los dedos como en una especie de cíbertortura. Tampoco disfruté nada este fin de semana haciendo durante 17 horas-reloj un cartel con 112 letras plateadas. ¿Por qué la insistencia en las horas-reloj? Les cuento: a los docentes nos pagan por horas-cátedra (40'). Cada hora semanal, teniendo en cuenta que trabajo en escuelas que pagan un plus por hallarse en zonas distantes, tiene un valor de $24. ¿Me siguen? Yo trabajé "de onda" 36 hs. cátedra, o sea, $864 (amigos de España: son unos 200 euros, por ahí para ustedes no es mucho pero aquí para una fiel exponente de la clase medio-pelo, es bastante).
Los actos del calendario escolar son obligatorios y forman parte del trabajo institucional de las escuelas. ¿Por qué todas las actividades que se realizan para los mismos no son remuneradas como labor institucional? La realidad es que en los colegios nos pagan solamente por las horas que pasamos frente a los alumnos. Todo el tiempo que dedicamos a corregir trabajos prácticos y evaluaciones, preparar clases, participar de este tipo de actos es "por nuestra honra, prestigio y satisfacción personal". Los docentes somos un gremio sufrido, pero también uno de los más boludos.
Trabajo institucional no es sinónimo de trabajo ad honorem, ¿alguna vez esto quedará claro? Se me está acabando "la onda", ya no quiero ser más "gauchita" y, sobre todo, me duelen las articulaciones de los dedos de tanto cortar letras.
23 Abalorios:
Una de las cosas que más me enfurecen tiene que ver con el salario de los maestros y el lugar que la educación tiene para nuestros políticos y también para la gente.
Es una realidad lo que planteas, su lógica es innegable.
Entiendo tu bronca y tu tremenda impotencia, porque en verdad es un trabajo "ad honorem" que no tiene ni la mínima retribución-ya sabemos que no en dinero-en prestigio o satisfaccion personal, al menos, en este caso, auque sea para bien de los demás. Entonces los maestros serían algo así como "santos mártires".
La realidad es que los maestros, ya en su propio trabajo es como si trabajaran ad honorem el resto del año porque sus salarios no representan el honorable y prestigioso trabajo pro bono que llevan a cabo. ¿Cómo no van a escatimar en su presupuesto con el trabajo de fin de año a la hora de "mostrar" a los padres de alumnos y para prestigio de la institución lo que se hizo todo el año, una vez más en desmedro de los laburantes maestros? ¿Cómo esperar un reconocimiento distinto? Si es el corolario de todo un año sin reconocimiento retributivo.
La verdad es que lamentablemente en este país las cosas funcionan así. En un país desarrollado un maestro vive y es respetado como debería.
La educación es el cimiento de una nación, y los maestros su estandarte y su motor.
Todo depende del lugar que se les dan a las cosas en esta nación y a la ignorancia de la gente, acostumbrada a recibir gratis el trabajo más honorable de todos.
Un beso enorme. Te comprendo amiga.
No sé como está la educación en Argentina, por lo qu he leído no da para el optimismo. En España simplemente es vergonzante nuestro sistema educativo, es el país de la Unión Europea con más fracaso escolar, no me extraña, el gobierno ha instaurado un sistema educativo que castra, que manipula, que come el ego del alumno... hay que hacer un cambio importante en la educación.
No lo hagas más y bancate la cara que te pondrán tus compañeras, directora, celadores y preceptores...
Que lo hagan ellos o que nadie lo haga.
Cuando no haya más voluntarios, la cosa deberá forzosamente cambiar.
Táctica:
1) Sonrisa de oreja a oreja.
2) Cara de Lassie
3) Sin modificar la expresión decimos: "Me encantaría, pero no puedo"
4) Seguimos con lo que estábamos haciendo.
A practicar!
Si te sirve de consuelo a mi me pasó lo mismo durante años. Me ocupaba voluntariamente de la decoración de Navidad del Hospital donde trabajo, hacia compras de adornos que me llevaban su tiempo, ideaba como ponerlo y me quedaba fuera de hora para montar el belen,adornar los árboles, todo esto en el hall de Admisión, luego adornaba también mi oficina y otra que está justo en el piso de abajo. Un año despues de una huelga en la que las cosas quedaron un poco tirantes decidí dejar de hacerlo y como nadie se prestaba voluntariamente ,se lo pidieron a otras compañeras, a ellas les pagaron y no poco, 1000€, para que no quedase tan mal lo disfrazaron diciendo que el dinero era una colaboración con el grupo de montaña ¿que te parece? y lo que es peor, la que hace los talones de los pagos soy yo, asi que no podía pasar sin enterarme.
En fin, que hay algunas personas que siempre nos toca todo, yo ya estoy resignada, he asumido mi papel, aunque alguna vez todavía me revelo y no me sirve de nada.
Un beso
A todos
Gracias por sus extensos y ricos comentarios. Descargar cada tanto un poco de "furia" genera debate, intercambio de ideas, relato de anécdotas semejantes y sobre todo mucha reflexión.
FURIA ESCRIBA tiene aquí su primer texto. Cada tanto, manifestaré en esta sección los temas que me indignan, las situaciones que me preocupan y las injusticias -que lamentablemente son mayoría- en este mundo pobre y globalizado.
Vitalia
Algo que decís es muy interesante: que a fin de año nos hagan trabajar "ad honorem" en este tipo de actividades es el corolario de una situación de injusticia salarial que arrastramos en el resto del año. Sería ilógico que nos pagaran por estas ayudas. Nos patrones son injustos pero nadie los puede acusar de ejercer una lógica irreprochable.
También me quedo con lo del mártir maestro. Durante años se ha fijado en las matrices sociales inconscientes que los docentes seguimos un llamado altruista, casi un "sacerdocio". Es cierto en parte, la vocación es fuerte. En mi caso, muchas veces siento una alta satisfacción cuando enseño, pero de ahí a plantear de que el dinero es algo secundario...
Habrá que seguir luchando y ampliando derechos y también salvaguardando los obtenidos.
Camisas
Te cuento que nuestra actual Ley Federal de Educación fue hecha a imagen y semejanza de la española. Nuestro nefasto presidente de entonces, don Carlos Saúl Menem -me cruzo los pies, porque decir su nombre completo es yeta, mufa, infinita mala suerte- nos vendió el buzón de que era lo más avanzado en educación: tecnología, cuidado del medio ambiente, formación en finanzas y economías... modalidades que iban a despachar a "especialistas" en todas las áreas del conocimiento. Resultados bochornosos: alta repitencia, abandono, descenso -diría caída estrepitosa- en la calidad educativa.
Ahora vamos por la puesta en marcha de una nueva norma la LEN: Ley nacional de Educación, he leído el borrador y en lo único que difiere de la anterior es en que el gobierno quiere instaurar la obligatoriedad en la educación secundaria.
Soy bastante pesimista de los grandes proyectos. Creo que cada docente, desde su pequeña parcela tiene que crear espacios de cambio. A pesar de los bajos sueldos, la frustración, el desinterés del alumnado. Una persona sin altos valores no debería ser profesor.
Yor
En algunas oportunidades he practicado tus consejos. Pero después de "a seguir con lo que estábamos haciendo", último paso que planteaste, la molesta mosca de la CULPA ha sobrevolado con su ruido mucho tiempo por mi cabeza.
Mi terapeuta dice que tengo un super yo sobredimensionado, que no sabe cómo cabe en mi cuerpo, que es castrador, incluso sádico. Parece el "dictador" de mi vida, el que me niega el placer, y, en casos como éste, impide que me conecte con el "disfrute". ¿Por qué tendría que sentir culpa por defender mis derechos, por no dejarme avasallar? Obviamente tengo que seguir indagando en las causas.
Africa
Me imagino la bronca de tener que confeccionar esos talones de pagos.
En las empresas es muy común que, en algún momento, "terciaricen" actividades que "ad honorem" hacían sus empleados fijos. Cuando trabajaba como empleada de recursos humanos de una cadena de supermercados seleccionaba personal de bajo rango para los puestos de los salones de venta. Lo hacía eficazmente. Mi jefa se encargaba de los puestos medios y altos... pero a veces los cargos altos eran elegidos por "consultoras de empleo" que cobraban altísimos honorarios, muy superiores al sueldo de ella. Como en tu caso, ella se encargaba de contactar a la consultora y darle su cheque (¡el sapo que se comía era espantoso!).
Bueno, en primer lugar, esclarecedor. Por que alguien encargado de la instrucción de niños y adolescentes, con la gran responsabilidad social que eso tiene, tiene un regimen de trabajo arraigadamente tan poco digno? Esta es una sociedad donde las tareas mas elementales (y donde incluso puede perderse el bien mas elemental como la vida en el caso de la policia) son mal remuneradas.
Saludos
Uy si que la traes honda, la furia bien justificada, como que se les pasa la mano de pesadita cuando se trata de pedir trabajo voluntario.
Tan lindo trabajo el tuyo, yo admiro a los docentes educativos, no que yo podria hacer algo asi, no tengo tantos dotes sociales jajaja, pero recuerdo a mi primer maestro y como con el aprendi a leer y escribir, una de las mejores cosas que tengo en la vida, le estoy eternamente agradecida.
Y ya que pase todo el trajin de fin de año escolar, PASA UNAS FELICES FIESTAS, disfruta al max tus vacaciones.
Un abrazo con cariño
Germánico
Vos sabés que "en este país" todos los que suministramos bienes sociales fundamentales: educación, salud y seguridad somos los remeros del barco del Estado. ¿Viste la peli Espartaco? Nosotros estamos allá abajo, en el fondo de la nave, azotados haciendo funcionar los engranajes del país. Todavía hay vocación y ética en muchos de nosotros. Pero hay otros que se preguntan "¿para qué?", sus principios flaquean y su trabajo se corrompe.
Paradoxia
Es un lindo trabajo muchas veces. También es cierto que somos responsables de inmensos logros que no alcanzamos a dimensionar en su justa medida. Por ejemplo, "ese chico siguió tal carrera porque yo le hice ver que era su vocación y ahora es feliz". Estas situaciones pasan y dan mucho orgullo.
Pero "los trabajitos" deberían valorarse de otra manera, pero la mayoría no toma conciencia de esto y piensa que es su deber trabajar gratis en tareas totalmente ajenas al proceso de enseñanza-aprendizaje.
Nos vemos.
A veces las causas no arrojan luz sobre los posibles cambios, a veces al super yo en vez de combatirlo hay que invitarlo con unos mimos, dicen que el super yo es soluble en alcohol, pero no te imagino emborrachandote en el aula, jaja.
Cuando viene la culpa le damos las gracias y la dejamos pasar de largo.
Al super yo lo mandamos a castrar chivitos.
Y nosotros nos dedicamos a ser felices más allá de los justificativos, felices porque se nos canta, porque se nos viene en gana, sin motivos, tonta, estúpida e irreverentemente felices...
Felices, por que si....
Capacidad te sobra.
el trabajo del docente es verdaderamente para admirar... nunca entiendo como hacen para no morir en el aula, con tanto demonio suelto...
Besote!
Yor
¿Vos sabés que lo mando a mi querido super yo, que es tan "super" que hasta capa tiene, a castrar chivitos... va y vuelve en un segundo y de nuevo me regala un gran paquete de culpas.
Tengo mucho que aprender y mucho que "soltar" como te decía en tu blog, demasiado he intentado este año. Pero 16 años de escuela católica forman matrices muy fuertes en la psiquis de las alumnas más rebeldes, y yo en el secundario era una "causa perdida". Voy a tomar tu consejo de emborrachar a mi super héroe en estas fiestas y quizás se vaya de vacaciones a castrar chivos.
Javier
Me pasó con un curso de niños de 13-14 (octavo) el año pasado de tener la idea de que ahí iba a morir... Debajo de sus cabelleras les encotraba a todos los 666, seguro. De todos modos, pensé que era joven para un paro cardíaco o un pico de presión y demasiado tranquila para un brote psicótico. Aguanté como puede. Pero tenía que haber renunciado... Como le decía a Yor, mi super yo, me hizo quedarme, tenía la fantasía de que no me iban a vencer.
Tuvo su secuelas el enfrentamiento porque terminé con un agotamiento psíquico importante.
Gracias por tu admiración.
me gusta el estilo "Furia Escriba"
mientras leía la realidad docente no podía dejar de compararla con otros mundos laborales;
Un docente, cuando quiere trabajar, lo primero que tiene que hacer es "sacar el Bono".
En muchas empresas privadas, "el Bono" te lo dan a fin de año y significa un premio en dinero por las actividades y objetivos cumplidos en el periodo.
A fin de año, en muchas empresas privadas, un trabajador recibe "la canasta navideña"
Un docente, tiene que hacer horas extras gratarola.
suerte que todavía hay gente que tiene vocación!!!
Aereal
Cuando trabajaba en una empresa privada tenía algunas ventajas con respecto ahora que he legado el manejo de mi "plusvalía" al Estado. Cobraba el medio aguinaldo y era exactamente la mitad de mi sueldo-bolsillo. En el Estado, no llego a la tercera parte ya que lo calculan del básico.
Sobre la "canasta", no era exactamente eso: era una caja que pesaba aproximadamente 10 kilos entre conservas de ensalada de frutas y durazno, una sidra, un ananá fizz, turrones, budines y el consabido pan dulce. Odiaba el regalito porque tenía que caminar 5cuadras con él, generalmente el 24 a medio día con una temperatura aprox. de 30 grados. Subía a un colectivo lleno y paradita me ponía la caja entre las piernas.
Ventaja docente: el 24 ya estoy de vacaciones, pobre, no te lo voy a negar, con mi aguinaldo de mentira, pero de ojotas, bermudas y tomándome unos mates en el jardín de mi casa.
"Las maestras de antes hacían eso y más! Despiojaban a los ninios, les daban de comer...etc, etc. Antes había vo-ca-ción."
No te han dicho eso cuando te quejás? A mí, sí. Pero lo que sucede es que a mí lo único que me gusta del trabajo es el trabajo en el aula. El resto me parece entre aburrido y deprimente.
Yo había imaginado un profesorado en actos. Ni en pedo lo hago.
Sergio quedaría más fashion decir un "Asistente Institucional en Ceremonial y Protocolo". A ese zángano seguro que le pagarían un cargo. Pensándolo bien, es una idea brillante... cuando sea directora general de escuelas va a ser la primera medida que tomo, ponele la firma. A mucha gente le gustan estas tareas, ¿por qué no hacerlas felices? Ya demasiado aburrimiento y depresión tenemos que pasar siendo profes a secas.
Dios, si comparto este sentimiento! Yo también lo he nombrado como trabajo a beneficencia. Porque cuando me sucedió, sentí eso, que era como Rockefeller (salvando la distancia correspondiente a mi posición econímica) haciendo actos por el bien común.
Estube siete años dando clases en la facultad sin percibir un céntimo. De pedo, después de mucho romper las pelotas, me dejaron estacionar en la playa de los "profesores". Claro, desde que empecé a joder hasta que conseguí un lugar, me forzaron el auto dos veces. Y después me decían que "eso de dejarme estacionar en la playa, era un gran favor".
Dejemos de hablar pelotudeces.
Y sí Maru, es hora de que se te termine la "onda", así de golpe y de una sola vez.
Porque es preferible que te pongas a leer un libro, o a tomar sol, a cortar esas putas letras plateadas.
He dicho.
NO MAS ONDA.
O plata, o te comprás un bronceador.
Silvio
Eso de ser cuasi-profesor universitario (adjunto, JTP, mandadero, correveydile, etc.) es una papa caliente que se devoran muchos para llegar al ansiado cargo, al prestigio, al gabinete propio... encima, cuentan, que es como estar en un acuario de tiburones porque multitud de cuasi-profesores "serruchapisos" buscan el mismo puesto que vos...
Pregunta: ¿A vos no te pagaban los $85 mensuales que perciben otros que yo conozco de otras facultades? ¿Solamente el estacionamiento?
Con esa fortuna, con suerte, te compras dos "rayitos de sol" para pasar el verano.
Si Gabriel García hubiera sido ayudante o adjunto, se suicida seguro.
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